De fait, les parents sont souvent rassurés lorsqu’ils voient leur enfant tout apprendre par coeur, ou fournir une certaine quantité de travail : c’est toujours louche quand les devoirs sont finis trop rapidement, l’impression que le travail est bâclé s’impose vite !

Or : un travail bien fait, est un travail efficace.
Et apprendre par coeur n’est pas la panacée.

La clé de la réussite réside, à mon sens, dans plusieurs facteurs :

• bien se connaître, pour mettre en place des méthodes adaptées,
• avoir confiance en soi et en ses capacités,
• connaître le fonctionnement du cerveau et ce qui fonctionne bien pour entretenir la mémoire,
• arriver à prendre du plaisir à apprendre, même quand c’est difficile,
• savoir s’organiser matériellement, établir des priorités,
• savoir utiliser ses notes pour débusquer ses points faibles et se fixer des objectifs de progression.

C’est l’ensemble de ces points que nous travaillons lors d’un coaching scolaire.

L’objectif final du coaching étant de responsabiliser et autonomiser l’adolescent quant à son travail. Nous déciderons ensemble d’un nombre de séances et d’une durée optimale pour effectuer ce travail, en fonction des objectifs à atteindre.